Jurnal Kutawarta

  Penulis : CGP _Gian Sugianto S.Pd SDN 1 Ciporang Kec.Kuningan Sugiantogian88@gmail.com  Rumusan visi : Mewujudkan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang beriman,bertaqwa, cerdas dan terampil serta memiliki keunggulan yang kompetitif Tahapan Pertanyaan  Daftar Tindakan B uat Pertanyaan Apa yang mampu menstimulus semangat belajar pada  siswa baik secara kognitif,  sikap dan keterampilan sehingga mampu membentuk siswa dengan karakter beriman, bertaqwa, cerdas dan terampil serta memiliki keunggulan yang kompetitif? Penggunaan game based learning , program konseling rutin, bimbingan keagaaman serta program penjurusan minat dan bakat dapat meningatkan semangat belajar pada siswa sehingga dapat membentuk  lulusan siswa yang beriman, bertaqwa , cerdas dan terampil serta memiliki keunggulam yang kompetitif A mbil Pelajaran Hal baik apa saja yang ada pada diri dan lingkungan siswa ? Merefleksikan secara bersama sama mengenai beberapa hal baik yang terdapat pada ...

  Perasaan selama melakukan aksi untuk menguatkan nilai dan peran Guru Penggerak? Perasaan selama melakukan aksi untuk menguatkan nilai dan peran guru penggerak tentunya sangat antusias karena melalui kegiatan ini saya lebih bisa memahami nilai dan peran apa saja yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses ? Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses tentunya adalah tentang bagaimana  harus mampu mengapliksikan nilai dan peran guru penggerak dalam tugas keseharian saya sebagai guru. Pembelajaran dan pengalaman dalam bentuk catatan praktik baik yang sudah saya lakukan adalah saya memcoba untuk melaksanakan pembelajaran yang tentunya berpihak pada murid salah satu contohnya adalah bagaimana saya selalu mensisipkan game atau permainan dalam setiap kegiatan belajar mengajar saya dengan tujuan supaya murid murid saya lebih bersemangat ketika mengikuti proses kegiatan Pembelajaran. Anda juga dapat memasukkan ‘testimoni’ dari reka...

    English ‎(en)‎ Indonesian ‎(id)‎ Display mode Number of replies: 0 Apa yang Anda pahami mengenai nilai dan peran Guru Penggerak? Peran dari guru penggerak yaitu bagaimana menjadi Pemimpin pembelajaran, Menggerakkan komunitas praktisi, Menjadi Coach bagi guru yang lain, Mendorong kolaborasi antara guru dan Mewujudkan Kepemimpinan pada murid. Sedangkan untuk nilai-nilai dari seorang guru penggerak yaitu: Mandiri,Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta berpihak pada murid. Apakah ada keterkaitan antara nilai dan peran Guru Penggerak dengan Filosofi Ki Hadjar Dewantara? jelaskan! Menurut saya pribadi terdapat konektivitas antara Nilai dan peran guru penggerak  dengan filosofi KHD. filosofi KHD yang paling utama yaitu menghamba pada murid. Kita sebagai seorang guru tentunya harus mengetahui apa yang diinginkan oleh murid sehingga kita bisa memberikan apa yang dibutuhkan oleh murid. Kita harus ingat bahwasannya murid dengan kemampuan biasa apabila tidak diperhatik...

Berikut adalah pemaparan saya terkait tugas aksi nyata pada modul 1.1.a. 10 Perasaan selama melakukan perubahan di kelas Berbicara tentang apa yang kita rasakan tentu jawabannya sangatlah beragam namun dapat saya katakan dengan jelas bahwa terdapat kepuasan secara batiniah yang kita rasakan dikala apa yang kita lakukan dalam rangka mewujudkan perubahan ke arah yang lebih progresif  hal ini tentu terjadi ketika kita melihat timbal balik dan responbility yang di tunjukan baik oleh siswa kita sendiri atau bahkan rekan dan atasan kita ditempat kita bekerja. 2. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan.   Ide atau gagasan yang timbul sebetulnya muncul ketika kita mengikuti alur pendidikan program guru penggerak dimana diawali banyaknya kegiatan yang kita ikuti dimulai dari kolaborasi konsep bersama para instruktur sampai dengan pembelajaran LMS yang kita lakukan pada setiap harinya.. hal ini membawa kita kepada ide ide atau gagasan yang muncul yang selanjutnya kita co...